Sobre el informe del Ministerio de Educación para la renovación de las metodologías educativas en la UNIVERSIDAD Española

- En Humanidades, se percibe que en las universidades europeas la metodología ya está más enfocada en el aprendizaje centrado en el alumno, en competencias y en la planificación tutorial, mientras que, en España, el peso de la docencia se encuentra, todavía, en la clase magistral y en el aprendizaje centrado en los contenidos, con un mayor desarrollo memorístico (esto implica el examen, en lugar de la investigación de aprendizajes prácticos).

- Se detecta también que el cambio en las metodologías centradas en el alumno ha de ser gradual y no se debe abandonar la clase magistral, que bien administrada, cumple su papel en cuanto a desarrollar una información común a todos los estudiantes de un curso.

http://profesores.universia.es/docencia/renovacion-metodologias/pdf/documentacion-complementaria.pdf